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Buchtipp: Flip your classroom
Der Flipped Classroom scheint auch in Deutschland angekommen zu sein, zumindest in den Medien, darauf hat Christoph Pallaske vor kurzem noch hingewiesen, wenn auch noch offensichtlich weiterhin weniger...
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UNESCO integriert BYOD und Flipped Classroom in ihre “Policy Guidelines on...
“Ensure the productive use of time spent in classrooms UNESCO’s investigations have revealed that mobile devices can help instructors use class time more effectively. When students utilize mobile...
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Eine BYOD-Klasse als Schulprojekt
Für BYOD gibt es unterschiedliche Definitionen: Für einige ist BYOD bereits das gezielte, zeitlich begrenzte Zulassen vorhandener Geräte einiger Schülerinnen und Schülern. Die UNESCO spricht in ihren...
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Kostenlose Apps für den (Geschichts-) Unterricht
In der Folge gibt es eine Auflistung von Apps als Ergebnis einer kleinen Fleißarbeit: Ich habe, auch im Hinblick auf das BYOD-Projekt an meiner Schule, ein paar Android-Apps zusammengestellt, die für...
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Working with the Europeana 1914-18 collections in the history classroom –...
[Back to Part 1/3] Teaching and learning are not synonymous. Their relationship is quite complex. You have to be aware of the fact that for example what I am writing here will be understood differently...
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